Curso

VAGAS
25 VAGAS

DATA
14/04/2018

HORÁRIOS
14 de abril - 08 às 12h e 13h às 17h / 15 de abril - 08h às 12h

DURAÇÃO
2 dias

CONTEÚDO

A Dra. Ana Carolina Sella, que ministrará este curso, mandou o resumo abaixo pra gente. Vale lembrar que ela é psicóloga BCBA-D, doutora pela Universidade Federal de São Carlos, tem pós-doutorado em Psicologia Comportamental para Transtornos do Espectro do Autismo no Centro Médico de Nebraska (EUA) e também é professora da Universidade Federal de Alagoas.

"Há muito se investigam formas efetivas de ensinar linguagem e habilidades acadêmicas, formas estas que resultem em uma aprendizagem rápida, compreensiva e, preferencialmente, que não seja tediosa para o aprendiz. O ensino de conceitos está amplamente relacionado à linguagem e às habilidades acadêmicas, em qualquer idade e fase do desenvolvimento do indivíduo. Sem classificar o mundo ao nosso redor de acordo com o esperado por nossa comunidade verbal, dificilmente conseguimos nos comunicar com êxito e ter um bom desempenho em contextos acadêmicos.

Neste curso discutiremos os princípios comportamentais básicos envolvidos no ensino de conceitos, os critérios para decidirmos quando ensinar conceitos, o uso de exemplares múltiplos para o ensino de conceitos, os prós e contras do uso de exemplares múltiplos e como encontrar os melhores exemplares para seu programa de ensino, tendo em vista a aquisição, a generalização e a manutenção das habilidades que você costuma ensinar. Além disso, discutiremos as possibilidades de gamificação do processo de ensino dos conceitos que você escolherá como alvo de ensino."

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