Cursos

VAGAS
20 VAGAS

DATA
13/06/2018

HORÁRIOS
18:30 às 20:30

DURAÇÃO
3 encontros (nos dias 13/06; 20/06 e 27/06)

CONTEÚDO

O Projeto Conversa com Pais, foi desenvolvido pela psicóloga Marcela Stefan e a estudante de psicologia Amanda Viana dos Santos (criadora do projeto “Guia Prático dos Pequenos”).

Este projeto contará com palestras voltadas para pais e cuidadores com o objetivo de desenvolver habilidades disciplinares e educativas que promovam parceria saudável entre pais/cuidadores e crianças.

E para iniciar este projeto, dia 13 de junho começa o ciclo de palestras que ocorrerá em 3 quartas feiras seguidas, das 18:30 as 20:30 e terá como temas:
- “Sobre comportamentos inadequados e adequados de crianças: o que você não sabe.”
- “Como aplicar de forma efetiva as regras e limites.”
- “Colocando em prática o que foi aprendido.”

MAIS INFORMAÇÕES INVESTIMENTO PRÉ-INSCRIÇÃO

VAGAS
30 VAGAS

DATA
18/05/2018

HORÁRIOS
Sexta (18:00 às 22:00), Sábado (08:00 as 12:00 - 13:00 às 17:00)

DURAÇÃO
24 meses

CONTEÚDO

OBJETIVO GERAL
Contribuir com a formação e desenvolvimento de profissionais de diversas áreas da saúde e educação para implementar intervenções fundamentadas nos princípios da análise do comportamento aplicada às pessoas com desenvolvimento atípico.

MAIS INFORMAÇÕES INVESTIMENTO PRÉ-INSCRIÇÃO

VAGAS
30 VAGAS

DATA
05/05/2018

HORÁRIOS
08h às 12h e 14h às 18h

DURAÇÃO
1 dia

CONTEÚDO

Apresentação dos principais fundamentos e características da Terapia
Comportamental Integrativa de Casal.
Ferramentas para o atendimento a casais, através de vivências experienciais, cujo
objetivo é o manejo de diferenças e de incompatibilidades que parecem
irreconciliáveis quando o casal busca a terapia. A ênfase será, portanto, em estratégias
de aceitação, a fim de que o terapeuta consiga ajudar o casal a transformar as
barreiras que impedem a sua felicidade, em veículo de crescimento e intimidade.

 

Professores:

Ana Carolina Aquino de Sousa
Terapeuta Comportamental
Especialista em Terapia Comportamental – PUC - GO
Mestra em Psicologia – PUC - GO
Doutoranda pela Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales (UCES) em Buenos
Aires – Argentina
Docência universitária e de pós-graduação -UniAlfa - Goiânia

Artur Vandré Pitanga
Mestre e Doutor em psicologia clinica pela PUC GO
Terapeuta comportamental
Professor universitário - Uni evangélica

MAIS INFORMAÇÕES INVESTIMENTO PRÉ-INSCRIÇÃO

VAGAS
40 VAGAS

DATA
16/03/2018

HORÁRIOS
Sexta (18:00 às 22:00), Sábado (08:00 as 12:00 - 13:00 às 17:00)

DURAÇÃO
20 meses

CONTEÚDO

OBJETIVO GERAL
Formar Terapeutas Analítico-Comportamentais com
excelente base técnica e sólidos conhecimentos clínicos,
comprometidos com a ética profissional, a sociedade de mercado e
os deveres da cidadania, sob orientação de um corpo docente
altamente qualificado.

 

Conteúdo Programático:

1. Filosofia Behaviorista Radical e as contribuições para a prática clínica - 16 horas

2. Princípios básicos do comportamento e suas contribuições para a prática clínica - 16 horas

3. Comportamento Verbal - 16 horas

4. Processo de avaliação comportamental - 16 horas

5. Procedimentos terapêuticos I: Técnicas de intervenção não verbal - 16 horas

6. Procedimentos terapêuticos II: Técnicas de intervenção verbal - 16 horas

7. Transtornos psicológicos I: Transtornos de humor e ansiedade - 16 horas

8. Transtornos psicológicos II: Transtornos de personalidade - 16 horas

9. Psicofarmacologia e a interface com a análise clínica do comportamento - 16 horas

10. Dependência químicas e comportamentos adictivos - 16 horas

11. Clínica analítico-comportamental infantil - 16 horas

12. Clínica analítico-comportamental de casais e família - 16 horas

13. Terapias Analítico Comportamentais de terceira onda - 16 horas

14. Treinamento de Habilidades sociais na clínica analítico-comportamental - 16 horas

15. Clínica analítico-comportamental em ambiente extraconsultório - 16 horas

16. Análise do Comportamento Aplicada ao desenvolvimento atípico - 16 horas

17. Metodologia do trabalho científico - 16 horas

18. Trabalho de conclusão de Curso/Atendimento clínico / Supervisão clínica - 120 horas

Total de horas: 390 horas

 

CORPO DOCENTE

Ms. Ana Karina C. R. de Farias (SES – DF / IBAC)
Dr. André Amaral Bravin (UFG - Jataí)
Dr. Artur Vandré Pitanga (FAC - GO)
Dr. Carlos Augusto de Medeiros (UniCEUB)
Dr. Denis Roberto Zamignani (PARADIGMA - SP)
Dr. Fabio Henrique Baia (UNIRV - GO)
Ms. Leana Vilmar Bernardes (IGAC / PUC-GO)
Ms. Lorena Simonassi (PUC - GO)
Ms. Nicolau Chaud de Castro Quinta Doutorando (PUC- GO)
Ms. Paula Virgínia Oliveira Elias (PUC- GO)
Dra. Roberta Maia Marcon (PUC- GO)
Dr. Roberto Banaco (PARADIGMA - SP)
Ms. Ruth do Prado Cabral (ULBRA)
Dr. Vinícius Pereira Pinto Xavier (UNIVERSO)

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VAGAS
25 VAGAS

DATA
14/04/2018

HORÁRIOS
14 de abril - 08 às 12h e 13h às 17h / 15 de abril - 08h às 12h

DURAÇÃO
2 dias

CONTEÚDO

A Dra. Ana Carolina Sella, que ministrará este curso, mandou o resumo abaixo pra gente. Vale lembrar que ela é psicóloga BCBA-D, doutora pela Universidade Federal de São Carlos, tem pós-doutorado em Psicologia Comportamental para Transtornos do Espectro do Autismo no Centro Médico de Nebraska (EUA) e também é professora da Universidade Federal de Alagoas.

"Há muito se investigam formas efetivas de ensinar linguagem e habilidades acadêmicas, formas estas que resultem em uma aprendizagem rápida, compreensiva e, preferencialmente, que não seja tediosa para o aprendiz. O ensino de conceitos está amplamente relacionado à linguagem e às habilidades acadêmicas, em qualquer idade e fase do desenvolvimento do indivíduo. Sem classificar o mundo ao nosso redor de acordo com o esperado por nossa comunidade verbal, dificilmente conseguimos nos comunicar com êxito e ter um bom desempenho em contextos acadêmicos.

Neste curso discutiremos os princípios comportamentais básicos envolvidos no ensino de conceitos, os critérios para decidirmos quando ensinar conceitos, o uso de exemplares múltiplos para o ensino de conceitos, os prós e contras do uso de exemplares múltiplos e como encontrar os melhores exemplares para seu programa de ensino, tendo em vista a aquisição, a generalização e a manutenção das habilidades que você costuma ensinar. Além disso, discutiremos as possibilidades de gamificação do processo de ensino dos conceitos que você escolherá como alvo de ensino."

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VAGAS
20 VAGAS

DATA
02/02/2018

HORÁRIOS
18 - 22h e sábado 13-17h

DURAÇÃO
2 dias

CONTEÚDO

Todo psicotarapeuta tem casos que parecem não avançar, andam em círculos, tornando as sessões repetitivas. Casos assim são frustrantes tanto para o terapeuta quanto para o cliente, e frequentemente resultam no abandono da terapia. Neste curso você irá aprender porque isso acontece, e conhecerá ferramentas para dar novos direcionamentos e desempacar casos difíceis.

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VAGAS
20 VAGAS

DATA
13/01/2018

HORÁRIOS
8h as 12h

DURAÇÃO
4 horas

CONTEÚDO

Objetivo:
A importância do planejamento de carreira para o sucesso profissional.


Conteúdo Programático
1. Características do profissional competente.
2. Autoconhecimento profissional utilizando estratégia SWOT da metodologia
coaching.
3. Assumir e não sumir do meu papel de competência.
4. O Impacto do meu marketing pessoal para a carreira.

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VAGAS
20 VAGAS

DATA
18/01/2018

HORÁRIOS
19h

DURAÇÃO
1h

CONTEÚDO

Objetivo:

A palestra será uma reflexão sobre o estilo de vida da mulher moderna.

Conteúdo:
1. Vida de equilibrista: Pessoal versus Profissional
2. Autoconhecimento para aval

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VAGAS
14 VAGAS

DATA
11/10/2017

HORÁRIOS
19h as 21h

DURAÇÃO
2 horas

CONTEÚDO

CONHEÇA MAIS SOBRE ESSE PROGRAMA

A paternidade e a maternidade são tarefas difíceis, principalmente com a correria vivenciada nos dias de hoje. Recebem-se tantas informações diferentes, muitas opiniões sobre o ensino de crianças, sem que haja qualquer treino ou orientação efetivos de como conseguir bons resultados.
Os pais e as mães, preocupados com a educação de seus filhos, sempre têm dúvidas quanto à eficácia das estratégias educativas utilizadas e ficam, frequentemente, com a sensação de tempo desperdiçado diante do rápido desenvolvimento das crianças. Para fazer a diferença - tanto em casa quanto nas demais relações sociais de seus filhos - é necessário adquirir habilidades parentais efetivas para desempenharem seus papéis de forma mais segura e consciente.
Pensando nisso, nossa equipe oferecerá, por meio deste programa, treinamento e orientações aos pais para desenvolver habilidades disciplinares e educativas que promovam uma parceria saudável entre pais e filhos. Vocês terão a oportunidade de trocar experiências, discutir suas dúvidas sobre educação de crianças, repensar suas práticas e aprender novas estratégias parentais que proporcionarão mudanças positivas no convívio familiar, com consistência, equilíbrio e afeto.
Além disso, vocês poderão ter momentos para observar mais seus filhos e conhecê-los melhor. Assim, criaremos oportunidades para que vocês direcionem suas atenções para os aspectos mais adaptativos do comportamento da criança, procurando valorizá-los e promovê-los através do incentivo, principalmente do elogio e reforço social.

O Programa de Formação para Pais: “Reinventando o ser - Pai e Mãe” tem como referencial teórico a Análise do Comportamento e é baseado em programas de treinamento para pais reconhecidos nacionalmente, com eficácia cientificamente comprovada.

 

Organização:

Fernanda Carolina Alves Cardoso – CRP-09/10453

Marcela Cristina Stefan Araújo – CRP-09/6157

Sarah Tolentino Soyer Fraga – CRP-09/10439

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VAGAS
40 VAGAS

DATA
02/09/2017

HORÁRIOS
sábado (8h - 18h) - Domingo (8h - 12h)

DURAÇÃO
3 módulos de 12horas

CONTEÚDO

Serão 3 módulos de 12 horas, sendo um módulo pré-requisito para o outro.

Neste curso será abordada, de forma aprofundada, cada parte do VB-MAPP, sendo o objetivo final do curso que o profissional saia conseguindo aplicar cada parte e montar um currículo individualizado com excelência.

Programação do curso:

Módulo 1 

Data: 02 e 03 de setembro

Instruções gerais de aplicação e nível 01. Discutir as instruções gerais. Mostrar, discutir e corrigir protocolos e materiais prontos. Role play de aplicação de cada marco.

 

Módulo 2 

Data: 28 e 29 de outubro

Níveis 02 e 03 - Mostrar, discutir e corrigir protocolos e materiais prontos. Role play de aplicação de cada marco.

 

Módulo 3 

Data: 02 e 03 de dezembro

Discutir a utilização das avaliações de barreira e transição. Simular a utilização das propostas de currículo a partir de estudos de caso.  

 

 

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VAGAS
40 VAGAS

DATA
23/06/2017

HORÁRIOS
Sexta (18:00 as 22:00), Sábado (08:00 as 18:00)

DURAÇÃO
22 meses

CONTEÚDO

Objetivo Geral:

Formar Terapeutas Analítico-Comportamentais com excelente base técnica e sólidos conhecimentos clínicos, comprometidos com a ética profissional, a sociedade de mercado e os deveres da cidadania, sob orientação de um corpo docente altamente qualificado.

Conteúdo Programático:

  1. Filosofia Behaviorista Radical e as contribuições para a prática clínica - 16 horas
  2. Princípios básicos do comportamento e suas contribuições para a prática clínica - 16 horas
  3. Comportamento Verbal -16 horas 
  4. Processo de avaliação comportamental -16 horas
  5. Procedimentos terapêuticos I: Técnicas de intervenção não verbal -16 horas
  6. Procedimentos terapêuticos II: Técnicas de intervenção verbal 16 horas
  7. Transtornos psicológicos I: Transtornos de humor e ansiedade - 16 horas
  8. Transtornos psicológicos II: Transtornos de personalidade -16 horas  
  9. Psicofarmacologia e a interface com a análise clínica do comportamento -16 horas
  10. Psicoterapia analítico comportamental - FAP -16 horas
  11. Terapia de aceitação e compromisso - ACT -16 horas
  12. Clínica analítico-comportamental infantil -16 horas
  13. Clínica analítico-comportamental de casais e família - 16 horas
  14.  Treinamento de Habilidades sociais na clínica analítico-comportamental -16 horas
  15. Clínica analítico-comportamental em ambiente extraconsultório - 16 horas
  16. Análise do Comportamento Aplicada ao desenvolvimento atípico - 16 horas
  17. Metodologia do trabalho científico - 16 horas
  18. Trabalho de conclusão de Curso/Atendimento clínico / Supervisão clínica - 120 horas

Total de horas: 390 horas

 

CORPO DOCENTE

  • Ms. Ana Karina C. R. de Farias (SES – DF / IBAC)
  • Dr. André Amaral Bravin (UFG - Jataí)
  • Dr. Artur Vandré Pitanga (FAC - GO)
  • Dr. Cristiano Coelho (PUC- GO)
  • Dr. Denis Roberto Zamignani (PARADIGMA - SP)
  • Dra. Elisa Tavares Sanabio Heck (UFG - GO)
  • Ms. Flávio da Silva Borges (PUC- GO)
  • Ms. Leana Vilmar Bernardes (IGAC)
  • Dr. Lorismario Ernesto Simonassi (PUC- GO)
  • Dr. Márcio Borges Moreira (Walden 4)
  • Ms. Nicolau Chaud de Castro Quinta Doutorando (PUC- GO)
  • Ms. Paula Virgínia Oliveira Elias (PUC- GO)
  • Dra. Roberta Maia Marcon (PUC- GO)
  • Dr. Roberto Banaco (PARADIGMA - SP)
  • Ms. Ruth do Prado Cabral (Universo)
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VAGAS
20 VAGAS

DATA
26/08/2016

HORÁRIOS
Sexta (18:00 as 22:00), Sábado (08:00 as 18:00)

DURAÇÃO
22 meses

CONTEÚDO

  • Conteúdo Programático:
  1. Filosofia Behaviorista Radical e as contribuições para a prática clínica (20 horas)
  2. Princípios básicos do comportamento e suas contribuições para a prática clínica (20 horas)
  3. Processo de avaliação comportamental (20 horas)
  4. Transtornos psicológicos I:Transtornos de humor e ansiedade (20 horas)
  5. Transtornos psicológicos II: Transtornos de personalidade (20 horas)
  6. Procedimentos terapêuticos I: Técnicas de intervenção não verbal com indivíduos e grupos (20 horas)
  7. Procedimentos terapêuticos II: Técnicas de intervenção não verbal com indivíduos e grupos (20 horas)
  8. Procedimentos terapêuticos III: Técnicas de intervenção verbal (20 horas)
  9. Psicofarmacologia e a interface com a análise clínica do comportamento (20 horas)
  10. Psicoterapia analítico comportamental - FAP (20 horas)
  11. Terapia de aceitação e compromisso - ACT (20 horas)
  12. Clínica analítico-comportamental infantil (20 horas)
  13. Clínica analítico-comportamental de casais e família (20 horas)
  14. Clínica analítico-comportamental em ambiente extraconsultório (20 horas)
  15. Treinamento de Habilidades sociais na Análise Clinica do comportamento (20 horas)
  16. Metodologia do ensino superior (20 horas)
  17. Metodologia do trabalho científico e da pesquisa científica (20 horas)
  18. Trabalho de conclusão de curso (80 horas)

 

  • Corpo Docente:

Dra. Elisa Tavares Heck - UFG-GO

Ms. Flávio da Silva Borges - PUC-GO/IGAC-GO

Ms. Ana Karina C. R. de Farias - SES-DF/IBAC-DF

Ms. Joana Singer Vermes - PARADIGMA-SP

Ms. Letícia Nunes - PUC-GO/ALFA-GO/IGAC-GO

Ms. Nicolau Chaud de Castro Quinta- ALFA-GO

Dr. Denis Roberto Zamignani - PARADIGMA-SP

Dr. André Amaral Bravin - UFG-GO

Dr. Cristiano Coelho - PUC-GO/IGAC-GO

Ms. Artur Vandré Pitanga - FAC-GO

Ms. Leana Bernardes - IGAC-GO

Dr. Roberto Alves Banaco - PARADIGMA-GO

Ms. Paula Virgínia Oliveira Elias - PUC-GO

Dr. Fábio Henrique Baia - UNIRV-GO

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VAGAS
40 VAGAS

DATA
30/09/2016

HORÁRIOS
Sexta 18:30 as 22:00 e Sábado 8:00 ao 12:00

DURAÇÃO
20 meses

CONTEÚDO

O Curso de Especialização em Psicologia de Trânsito capacita psicólogos para a realização do exame de aptidão psicológica para condutores de veículos exigido pelo Código de Trânsito Brasileiro. Estarão aptos para aplicar, corrigir e interpretar os Testes Psicológicos e emitir laudos; identificar propriedades psicométricas adequadas dos Testes Psicológicos utilizados no contexto do Trânsito; oferecer ferramentas que utilizam e interpretam os dados de uma entrevista estruturada, sendo capazes de inter-relacionar a Psicologia do Trânsito com outras áreas de atuação.

Esta formação é de extrema importância para a atuação prática na área do trânsito, já que a partir de 2015 somente terão credenciamento pelo Departamento de Trânsito (DETRAN) para trabalharem em clínicas de avaliação psicológica de condutores, os psicólogos que possuírem o título de Especialista em Psicologia de Trânsito.

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VAGAS
45 VAGAS

DATA
29/01/2016

HORÁRIOS
Sexta 18:30 as 22:00 e Sábado 8:00 ao 12:00

DURAÇÃO
20 meses

CONTEÚDO

O Curso de Especialização em Psicologia de Trânsito capacita psicólogos para a realização do exame de aptidão psicológica para condutores de veículos exigido pelo Código de Trânsito Brasileiro. Estarão aptos para aplicar, corrigir e interpretar os Testes Psicológicos e emitir laudos; identificar propriedades psicométricas adequadas dos Testes Psicológicos utilizados no contexto do Trânsito; oferecer ferramentas que utilizam e interpretam os dados de uma entrevista estruturada, sendo capazes de inter-relacionar a Psicologia do Trânsito com outras áreas de atuação.

Esta formação é de extrema importância para a atuação prática na área do trânsito, já que a partir de 2015 somente terão credenciamento pelo Departamento de Trânsito (DETRAN) para trabalharem em clínicas de avaliação psicológica de condutores, os psicólogos que possuírem o título de Especialista em Psicologia de Trânsito.

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VAGAS
40 VAGAS

DATA
18/12/2015

HORÁRIOS
Sexta 18:30 as 22:00 e Sábado 8:00 ao 18:00

DURAÇÃO
20 meses

CONTEÚDO

O Curso de Especialização em Psicologia de Trânsito capacita psicólogos para a realização do exame de aptidão psicológica para condutores de veículos exigido pelo Código de Trânsito Brasileiro. Estarão aptos para aplicar, corrigir e interpretar os Testes Psicológicos e emitir laudos; identificar propriedades psicométricas adequadas dos Testes Psicológicos utilizados no contexto do Trânsito; oferecer ferramentas que utilizam e interpretam os dados de uma entrevista estruturada, sendo capazes de inter-relacionar a Psicologia do Trânsito com outras áreas de atuação.

Esta formação é de extrema importância para a atuação prática na área do trânsito, já que a partir de 2015 somente terão credenciamento pelo Departamento de Trânsito (DETRAN) para trabalharem em clínicas de avaliação psicológica de condutores, os psicólogos que possuírem o título de Especialista em Psicologia de Trânsito.

MAIS INFORMAÇÕES INVESTIMENTO PRÉ-INSCRIÇÃO

VAGAS
40 VAGAS

DATA
21/08/2015

HORÁRIOS
Sexta 18:30 as 22:00 e Sábado 8:00 ao 18:00

DURAÇÃO
20 meses

CONTEÚDO

O Curso de Especialização em Psicologia de Trânsito capacita psicólogos para a realização do exame de aptidão psicológica para condutores de veículos exigido pelo Código de Trânsito Brasileiro. Estarão aptos para aplicar, corrigir e interpretar os Testes Psicológicos e emitir laudos; identificar propriedades psicométricas adequadas dos Testes Psicológicos utilizados no contexto do Trânsito; oferecer ferramentas que utilizam e interpretam os dados de uma entrevista estruturada, sendo capazes de inter-relacionar a Psicologia do Trânsito com outras áreas de atuação.

Esta formação é de extrema importância para a atuação prática na área do trânsito, já que a partir de 2015 somente terão credenciamento pelo Departamento de Trânsito (DETRAN) para trabalharem em clínicas de avaliação psicológica de condutores, os psicólogos que possuírem o título de Especialista em Psicologia de Trânsito.

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Notícias

Portal Comporte-se - Psicologia e Análise do Comportamento

O Comporte-se é o principal blog de Análise do Comportamento no Brasil, e contribui com a difusão da Análise do Comportamento, Neurociências e Psicologia Cognitivo-Comportamental no Brasil, divulgando material de…

Boteco Behaviorista

Encontro de behavioristas radicais transmitido e gravado ao vivo, com objetivo de discutir temas diversos relacionados à Análise do Comportamento de forma informal e descontraída. http://www.botecobehaviorista.com

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